Daily News|Jakarta – Ain Husniza Saiful Nizam menggunakan TikTok untuk memberi tahu dunia tentang lelucon buruk seorang guru, memicu protes atas kekerasan yang dihadapi oleh gadis dan wanita Malaysia.
Ketika seorang siswa Malaysia berusia 17 tahun membuka TikTok untuk memanggil guru pendidikan jasmani untuk “lelucon pemerkosaan” yang dia bagikan di depan kelas pada akhir April, hal itu memicu badai perdebatan tetapi juga serangan balik terhadap remaja tersebut di negara mayoritas Muslim.
Dalam videonya, Ain Husniza Saiful Nizam, siswa sebuah sekolah menengah negeri di Puncak Alam dekat Kuala Lumpur, mengatakan komentar itu dilontarkan guru laki-laki saat topik pelecehan seksual sedang dibahas.
Kelas telah membicarakan tentang undang-undang yang melindungi anak di bawah umur dari pelecehan dan pelecehan seksual ketika guru tiba-tiba menyela: “Jika Anda ingin memperkosa seseorang, pastikan mereka berusia di atas 18 tahun”.
Merasa jijik
“Dia benar-benar mengatakan itu, dan gadis-gadis itu diam, tetapi anak laki-laki itu tertawa seperti lucu sekali bercanda tentang pemerkosaan seseorang,” katanya.
Video tersebut telah ditonton lebih dari 1,8 juta kali sejak diunggah dan unggahan media sosial Ain telah menghidupkan kembali perdebatan tentang pelecehan seksual, kebencian terhadap wanita dan kekerasan terhadap perempuan dan anak perempuan di negara Asia Tenggara, yang merupakan rumah bagi mayoritas etnis Melayu yang beragama Islam. , dan komunitas etnis Tionghoa dan India yang cukup besar serta berbagai kelompok Pribumi.
#MakeSchoolASaferPlace
Video Ain muncul segera setelah kasus lain yang menyoroti viktimisasi dan pelecehan terhadap anak perempuan di sekolah.
Seorang aktivis hak asasi manusia dengan akun Twitter @TerryDieHeiden mengangkat masalah siswa perempuan yang menjadi subjek “pemeriksaan berkala” – praktik di mana guru melakukan pemeriksaan fisik pada siswa mereka termasuk menyentuh selangkangan anak perempuan untuk melihat apakah mereka mengenakan pembalut wanita atau menanyakan bukti darah menstruasi mereka.
Praktik pelecehan tampaknya berevolusi dari guru yang memeriksa untuk melihat apakah siswi mereka benar-benar menstruasi pada saat itu karena wanita Muslim dibebaskan dari sholat dan puasa selama menstruasi.
Tweet tersebut – yang diposting selama bulan puasa Ramadhan – dibagikan secara luas dan beberapa orang di media sosial mengonfirmasi bahwa praktik tersebut tetap umum di sekolah.
Kemudian beberapa wanita angkat bicara, mengungkapkan episode pribadi pelecehan seksual dan trauma yang mereka alami selama tahun-tahun pembentukan mereka.
“Dengan memaksa siswa dan anak-anak untuk melakukan prosedur invasif seperti pemeriksaan berkala, dan menormalkannya, anak-anak tumbuh dengan tidak mempertanyakan figur otoritas ketika mereka menyerang atau mendikte kehidupan pribadi mereka; dari siapa yang mereka cintai, apa yang mereka yakini, bagaimana mereka berpikir, dan sebagainya, “kata TerryDieHeiden, yang lebih suka dikenal dengan nama Twitternya, kepada Al Jazeera.
Setelah Ain membuat tagar Twitter #MakeSchoolASaferPlace untuk menyoroti tanggapan bermusuhan yang dia terima karena telah berbicara, ribuan orang Malaysia dari semua lapisan masyarakat turun ke media sosial untuk menunjukkan dukungan mereka kepada Ain, berbicara menentang pelecehan seksual di sekolah.
Mantan menteri pendidikan Maszlee Malik dan anggota parlemen lainnya mengutuk serangan balik terhadap Ain dan kurangnya komentar dari sekolahnya dan Kementerian Pendidikan tentang masalah tersebut.
‘Anak Setan’
Pengalaman Ain menunjukkan misogini gurunya jauh dari tidak biasa dan #MakeSchoolASaferPlace berkembang. Wanita dan gadis berbagi cerita pribadi yang mengerikan tentang pelecehan seksual – dari menampar dan mencubit hingga ancaman pemerkosaan dan mempermalukan tubuh – semua dilakukan oleh siswa dan pendidik laki-laki.
Terinspirasi oleh Ain, aktivis Puteri Nuraaina Balqis memulai halaman Instagram @savetheschoolsmy, mengumpulkan dan menerbitkan ratusan tuduhan pelecehan dari siswa saat ini dan mantan siswa. Sekitar 270 insiden telah diposting di platform.
Terlepas dari bukti yang semakin banyak, kaum konservatif secara terbuka mengkritik Ain karena “terlalu emosional”.
Menurut mereka, dia seharusnya diam saja dan menyelesaikan masalah ini secara pribadi.
Awal bulan ini, ketika Ain berpartisipasi dalam diskusi langsung Facebook tanpa kerudung dengan pemimpin oposisi Anwar Ibrahim tentang insiden tersebut, beberapa komentator mengutuknya karena tidak menutupi kepalanya dan menarik perhatian pada masalah yang mereka klaim “tidak mendesak”.
“Ini seharusnya tidak terjadi. Benar-benar mengejutkan saya bagaimana masyarakat kita membiarkan ini terjadi, menganggapnya normal, dan hanya mengangkat bahu seolah-olah itu hanya ‘lelucon’, “kata Ain kepada Al Jazeera.
Hanya tiga hari setelah insiden awal, Ain menerima ancaman pemerkosaan dari salah satu teman sekelasnya.
Sebuah posting di akun Facebook kepala sekolahnya juga menegur Ain – menyebut remaja itu “munafik” dan “anak Setan yang mengenakan jilbab” – setelah poster yang mempromosikan partisipasi Ain dalam wawancara langsung Facebook yang diselenggarakan oleh all- yang berbasis di Kuala Lumpur- Gadis-gadis sekolah dasar Islam menunjukkan dia mengenakan jilbab.
Kepala sekolah kemudian memblokir akunnya, mengatakan bahwa dia telah diretas. Polisi sekarang sedang menyelidiki klaim tersebut.
“Mereka mencoba untuk membungkam saya seperti yang telah mereka lakukan dengan semua siswa lain sebelumnya,” kata Ain, yang percaya dia “memiliki hak istimewa atas kesempatan untuk bersuara ini, yang harus saya gunakan dengan bijak untuk memperbaiki keadaan di masyarakat kita”.
Keluarga Ain melaporkan ancaman pemerkosaan tersebut ke polisi dan teman sekelasnya kemudian meminta maaf.
Hampir tiga minggu kemudian, guru pendidikan jasmani dipindahkan ke sekolah lain.
‘Kasihan gurunya’?
Aktivis hak anak Hartini Zainudin, yang ikut mendirikan Yayasan Chow Kit Voice of the Children, sebuah pusat krisis dan drop-in untuk anak-anak yang rentan di pusat Kuala Lumpur, mengatakan budaya di sekolah-sekolah pemerintah telah menjadi lebih misoginis selama beberapa dekade terakhir.
“Ini adalah sistem yang menjadi lebih konservatif, lebih memecah belah dan juga sangat patriarkal,” kata Hartini kepada Al Jazeera.
“Jika Anda menyimpang, mempertanyakan, tidak mematuhi atau melanggar norma, maka seorang anak bersalah dan akan dihukum atau dibungkam dalam satu atau lain bentuk. Itulah yang terjadi pada Ain. ”
Preeta Samarasan, seorang penulis Malaysia mengatakan bahwa diskriminasi dan kekerasan berbasis gender terhadap perempuan adalah bagian intrinsik dari sistem pendidikan publik Malaysia.
“Ini melindungi guru dengan mengorbankan anak-anak; cara yang memungkinkan budaya pemerkosaan berkembang dengan memberdayakan bentuk budaya kesopanan yang paling invasif dan menindas; cara itu tidak menghormati anak perempuan dan mengabaikan otonomi tubuh mereka, “kata Samarasan.
“Hal-hal ini telah terjadi selama beberapa dekade; jika gadis-gadis berbicara dengan lantang sekarang, itu karena generasi perempuan tidak dapat berbicara sama sekali, atau diabaikan ketika mereka melakukannya. ”
Orang tua Ain telah mendukung putri mereka, tetapi dia mengatakan para pejabat di sekolahnya sendiri telah mencoba menjelekkan dan mengintimidasi dia agar diam.
Stephen Isaac, seorang guru biologi di sebuah sekolah anak laki-laki di Kuala Lumpur bertujuan untuk mengajar murid-muridnya menjadi ‘manusia yang lebih baik’ [Courtesy of Stephen Isaac] Pada tanggal 9 Mei, dia men-tweet bahwa dia telah mengeluarkan surat peringatan untuk tidak bersekolah dari bulan April 26 hingga 28, meskipun ayahnya telah memberi tahu sekolah bahwa dia akan tinggal di rumah karena ancaman pemerkosaan. Ain kemudian menyerukan reformasi untuk melindungi para pelapor di masa depan di sekolah.
Beberapa hari kemudian, Kementerian Pendidikan (KLH) akhirnya mengatasi kehebohan tersebut.
Dalam sebuah pernyataan di situsnya, disebutkan bahwa Ain telah melaporkan insiden tersebut ke polisi pada 24 April dan bahwa kementerian tidak ingin membuat pernyataan saat penyelidikan sedang berlangsung.
“Saat ini, MOE menempatkan guru tersebut di Departemen Pendidikan Negara Bagian Selangor sampai penyelidikan selesai,” kata pernyataan itu. Tindakan selanjutnya akan bergantung pada hasilnya.
Ia mengakui telah mengirim surat kepada Ain setelah dia tidak datang ke sekolah, mengatakan “surat pemberitahuan pertama dikeluarkan untuk memastikan bahwa orang tua / wali serta sekolah mengetahui dan memeriksa kehadiran dan kehadiran siswa di kelas, “Dan antara 16 dan 30 April, sekolah Ain telah mengeluarkan enam surat semacam itu.
“Tidak menerima dukungan dari guru lain membuat saya sedih karena saya mencintai sekolah saya,” kata Ain Al Jazeera. “Sulit karena fakta bahwa ia berusia 17 tahun menjadi maskot nasional, orang pertama yang benar-benar menyuarakan masalah ini, menunjukkan betapa masyarakat kita telah gagal melindungi anak-anak kita.”
Perubahan positif
Meskipun mendapat reaksi keras terhadap Ain, kasusnya telah menjadi katalisator untuk meningkatkan kesadaran tentang pelecehan berbasis gender di sekolah.
Stephen Isaac, guru biologi berusia 35 tahun di Methodist Boys Sentul, sekolah menengah negeri untuk anak laki-laki di Kuala Lumpur, baru-baru ini menjadi berita utama nasional tentang diskusi pelecehan seksual dan kasus Ain selama kelas biologi.
“Mereka percaya itu hanya berdasarkan fisik, tapi saya membuka pikiran mereka bahwa pelecehan seksual juga bisa terjadi melalui kata-kata, dan cara seseorang melihat sesuatu,” katanya.
Poster anti pemerkosaan yang dirancang oleh salah satu siswa Isaac. Bunyinya Pemerkosaan adalah Pemerkosaan – Jangan salah memberi label [Courtesy of Stephen Isaac] Isaac juga menjelaskan bahwa dia mengundang siswanya untuk membuat poster tentang pelecehan seksual yang kemudian dia bagikan di media sosial.
“Begitu mereka meninggalkan sekolah, anak laki-laki ini akan menjadi pacar, suami, ayah, dan mereka harus sadar bagaimana menjadi manusia yang lebih baik,” kata Isaac kepada Al Jazeera.
Ia juga percaya bahwa memperkenalkan pendidikan seksual di sekolah dan memberikan pelatihan guru yang lebih baik adalah langkah kunci untuk menangani dan menyelesaikan pelecehan seksual dan penindasan maya dalam sistem pendidikan.
Sementara itu, yang lain mengatakan tokoh otoritas dalam sistem pendidikan membutuhkan pemahaman yang lebih baik tentang masalah dan bagaimana mereka dapat memastikan anak-anak yang mereka asuh terlindungi.
“Bagi saya, yang terpenting bagi kami adalah melatih guru dan komunitas sekolah untuk memahami kebijakan perlindungan anak dan apa yang dapat mereka lakukan untuk mencegah segala bentuk pelanggaran di sekolah,” kata Cheryl Ann Fernando, CEO Pemimpin GSL , sebuah organisasi yang berbasis di Kuala Lumpur yang berfokus pada peningkatan keterampilan kepemimpinan sekolah.
Sebagai penandatangan Konvensi PBB tentang Hak Anak, Malaysia telah memiliki undang-undang ekstensif yang seharusnya melindungi anak-anak dari bahaya, termasuk Undang-Undang Anak tahun 2001 dan Kebijakan Perlindungan Anak Nasional, yang diperkenalkan pada Juli 2009.
“Orang tua, guru, pemimpin sekolah, petugas distrik, dan kementerian harus bekerja sama untuk menemukan solusi guna membangun sekolah kita lebih baik.” (HMP)
Discussion about this post